6月8日，由浙江省高等学校师资培训中心、浙江省创业导师培育工程实施指导办公室主办，浙江师范大学承办的2026年浙江省高校创业导师高级研修班（智能双创赋能班）在浙江师范大学正式开班。浙江师范大学党委副书记吕迎春、浙江省高校师资培训中心常务副主任姜洪友、浙江师范大学创业指导服务中心主任张晶、浙江师范大学化学与材料科学学院院长李正全出席开班仪式。来自全省30余所本科院校的53位创业导师骨干参加本次研修。

吕迎春向全体参训学员表示热烈欢迎，并介绍了浙江师范大学在创新创业教育领域的探索与成效。她指出，人工智能赋能创新创业教育，是高校创新人才培养的重要路径，也是服务新质生产力发展与中国式现代化建设的战略支撑。她表示，学校在智慧教育、人工智能、数字化转型等领域积累了扎实基础，并期待以本次研修为契机，持续深化智能双创教育改革，全力培育适配新质生产力发展的高素质创新型人才。

姜洪友在讲话中回顾了浙江省创业导师培育工程实施十年来的阶段性成果，展望了未来五年的发展规划。他指出，本期智能双创赋能班聚焦人工智能与数字化工具在双创教育中的全域应用，旨在帮助一线导师掌握AI赋能教学、项目打磨与指导服务的新范式，提升智能化指导水平与指导效率。希望参训学员学有所获、研有所得，将学习到的理论和经验运用到实际工作当中，产生一批具有浙江特色、可落地推广的双创教育成果。

杭州电子科技大学信息工程学院电子工程学院党总支书记俞优姝作为学员代表发言，她坦言，但随着人工智能、数字化技术的飞速普及，学生的创新实践、项目研发已全面进入智能时代，一线创业导师普遍存在“本领恐慌”，需要补齐数字化育人短板。她表示，本次研修班“恰逢其时、直击痛点”，全体学员将以“空杯心态”潜心研学，把智能工具与数字方法全面融入双创育人全过程，努力成为更具数字素养和指导能力的新时代导师。

本次研修班是十五五期间我校承办的第一个创业导师培育工程培训班，为期五天。研修期间，专家导师聚焦人工智能、数字化工具在双创教育中的全域应用，开展专题讲座、实操工作坊、实地考察等教学实践环节，帮助学员掌握AI赋能教学、项目打磨、指导服务的新范式， 提升双创教育智能化水平与指导效率，适应育人新要求。